Você, professor, com toda certeza já identificou um fato nas salas de aula onde trabalha: atrair e manter a atenção dos estudantes está muito mais difícil. Mas, você sabe que pode vencer as distrações e cativar seus estudantes com as estratégias de ensino corretas?

Por meio de estratégias adequadas, de resultados comprovados em todo mundo, é possível captar a atenção dos estudantes. Mesmo diante de vários pontos de distração da aula, como conversas paralelas e celulares.

Neste artigo, compartilhamos 6 estratégias de ensino para despertar o interesse e facilitar a absorção de conhecimentos dos seus estudantes.

O que são estratégias de ensino?

Em primeiro lugar, é fundamental saber exatamente o que são estratégias de ensino. De modo geral, podemos entender essas estratégias como práticas e técnicas capazes de favorecer e acelerar a aprendizagem.

Elas podem ser empregadas para facilitar a captação, compreensão e aplicação de novas informações por parte dos estudantes. Além de serem ótimos recursos para que professores consigam atrair e reter a atenção e foco dos seus estudantes.

Com as estratégias de ensino corretas, um professor pode mudar totalmente a sua forma de ensinar. Ele é capaz de tornar suas aulas mais dinâmicas e interessantes, o que só estimula e facilita o aprendizado dos estudantes.

Agora, vamos começar a conhecer as 6 estratégias de ensino de hoje.

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1 – Júri simulado

Como o nome sugere, esta estratégia visa criar uma simulação prática e lúdica de um júri dentro da sala de aula.

O professor divide sua turma em duas áreas, a de acusação e a de defesa. Então, o professor propõe um tema ou uma situação emblemática, polêmica, para que os dois lados defendam seu ponto de vista.

Um contra e um a favor, por exemplo, cada lado precisa argumentar e refletir de acordo com o seu extremo.

Depois de um tempo determinado, é hora de inverter as turmas. Assim, quem primeiro acusou e foi contra, agora tem que defender o tema ou situação.

Já quem defendeu num primeiro momento, agora precisa argumentar de forma acusatória.

2 – Tempestade de ideias

Também chamada de Brainstorm, a tempestade de ideais é uma das estratégias de ensino mais estimulantes para o cérebro.

O professor propõe uma palavra ou frase para a turma. A partir desse ponto, os estudantes devem deixar a imaginação fluir e levantar ideias, imagens, conceitos, a partir dessa palavra ou frase.

O maior benefício do brainstorm é o de impulsionar a criatividade, inspiração, imaginação e suposição de cada um dos estudantes.

Outro benefício dessa estratégia é que ela exercita o raciocínio rápido e a capacidade do estudante de fazer associações.

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3 – Fórum

Na estratégia de ensino do Fórum, os estudantes se reúnem e promovem um debate sobre um tema determinado. Todos os estudantes participantes do fórum e devem apresentar suas visões e opiniões a respeito desse tema.

Essa estratégia ajuda a desenvolver algumas capacidades nos estudantes, como:

• Observação;
• Senso crítico;
• Argumentação;
• Reflexão;
• Capacidade de síntese.

4 – Resolução de problemas

Essa é uma das estratégias de ensino mais simples de serem aplicadas. Na sala de aula, o professor apresenta uma situação-problema planejada.

Os estudantes são direcionados a fazer uma reflexão, uma análise crítica, um levantamento de hipóteses e uma argumentação para solucionar a situação-problema proposta pelo professor. Os estudantes têm o tempo da aula para pensar no máximo de respostas e soluções possíveis.

Ao fim da aula, cada estudante deve apresentar suas ideias para solucionar o problema.

5 – Trabalhos em grupos

Os trabalhos em grupos são outra maneira excelente de estimular o ensino e a aprendizagem em sala de aula. Além de, é claro, ajudar a desenvolver capacidades sociais entre os colegas e habilidades como a oratória, necessária para apresentação dos trabalhos.

Nessa estratégia em questão, existe uma abordagem interessante para se trabalhar em sala de aula. Ela consiste em separar a sala em grupos de 4 a 6 estudantes e apresentar temas para que cada grupo debata e opine entre os membros.

A importância dessa abordagem está, além do ensino, em conduzir os estudantes à reflexão crítica, interpretação, consideração de hipóteses diferentes e explicação das conclusões.

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6 – Dinâmicas e brincadeiras

As Dinâmicas e Brincadeiras ajudam a mobilizar e estimular os estudantes, quebrar a monotonia das aulas tradicionais e promover a interatividade em sala de aula. Essa estratégia está muito presente na educação infantil, etapa da Educação Básica em que os professores usam muito a ludicidade na educação.

São uma excelente forma de facilitar a aprendizagem dos estudantes, além de gerar momentos de descontração e entrosamento entre eles.

As dinâmicas podem ter formatos diferentes, o professor tem a liberdade de optar por qual formato vai utilizar. No entanto, é importante que ele sempre mantenha o objetivo principal da dinâmica relacionada aos temas discutidos em sala durante a aula em questão.