Prova Nacional Docente (PND) 2025: Matrizes de Referência e Portarias do MEC

As Matrizes de Referências para a Prova Nacional Docente (PND) foram divulgadas no Diário Oficial da União, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) na última quarta-feira, dia 28 de maio.

O documento detalha os conteúdos das 17 áreas de conhecimento que serão avaliadas na primeira edição da PND, incluindo Pedagogia, e traz detalhes de como será a prova prevista para outubro deste ano.

As matrizes estabelecem os conhecimentos e habilidades exigidos em cada licenciatura, garantindo padrões nacionais para a seleção de professores. A partir de 2025, tanto o Enade Licenciaturas quanto a Prova Nacional Docente (PND) serão compostas por dois componentes: Formação Geral Docente, para todas as licenciaturas, e o específico de cada licenciatura. As matrizes agora divulgadas definem esses requisitos para as 17 áreas avaliadas.

Confira a seguir os eixos temáticos da matriz de cada licenciatura:

Matriz – Formação Geral Docente

1. Fundamentos da Educação (Filosofia, História, Sociologia);

2. Psicologia da Aprendizagem;

3. Didática e Metodologias de Ensino;

4. Currículo e Políticas Educacionais;

5. Tecnologias Educacionais e Letramento Científico;

6. Metodologia de Pesquisa em Educação;

7. Avaliação Educacional;

8. Educação Inclusiva e Libras;

9. Direitos Humanos, Diversidade e Culturas Africanas/Indígenas;

10. Gênero, Sexualidade e Relações Étnico-Raciais;

11. Gestão Escolar e Articulação Comunitária;

12. Educação Socioambiental;

13. Práticas Docentes e Estágio Supervisionado.

Matriz – Licenciatura em Artes Visuais

1. Arte contemporânea e diversidade cultural;

2. Culturas indígenas e afro-brasileiras;

3. Artes visuais e política (artivismo) e sustentabilidade;

4. História e patrimônio artístico;

5. Linguagem visual e criação;

6. Metodologias de ensino e avaliação;

7. Interdisciplinaridade (arte-ciência-tecnologia);

8. Mediação e curadoria educativa;

9. Tecnologias digitais na arte;

10. Artes visuais e educação especial e inclusiva.

Matriz – Licenciatura em Ciências Biológicas

1. Fundamentos e metodologias de ensino;

2. Bases moleculares e genéticas da vida;

3. Diversidade biológica e ecologia;

4. Saúde humana e bioética;

5. Educação ambiental e sustentabilidade;

6. História e sociologia da ciência;

7. Inclusão e diversidade na educação científica;

8. Ferramentas quantitativas e etnobiologia;

9. Políticas educacionais e currículo;

10. Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).

Matriz – Licenciatura em Ciências Sociais

1. Teorias Clássicas das Ciências Sociais (antropologia, ciência política e sociologia);

2. Teorias Contemporâneas das Ciências Sociais (antropologia, ciência política e sociologia);

3. Ciências Sociais do Brasil;

4. Métodos e técnicas de pesquisa em ciências sociais;

5. Didática e metodologias do ensino de ciências sociais;

6. Ensino das ciências sociais na educação básica no Brasil;

7. Educação nas ciências sociais;

8. Epistemologias decoloniais.

Matriz – Licenciatura em Computação

1. Fundamentos da Programação;

2. Engenharia de Software & Sistemas;

3. Interação Humano-Computador (IHC);

4. Redes e Infraestrutura;

5. Inteligência Artificial e Dados;

6. Computação Teórica;

7. Ética e Impacto Social;

8. Didática da Computação;

9. Tecnologias Educacionais;

10. Informática na Educação;

11. Pensamento Computacional;

12. Interdisciplinaridade.

Matriz – Licenciatura em Educação Física

1. Fundamentos Histórico-Filosóficos;

2. Bases Socioculturais;

3. Anatomia e Desenvolvimento Motor;

4. Normatizações e Currículo;

5. Metodologias de Ensino;

6. Práticas Corporais;

7. Avaliação Educacional;

8. Educação Inclusiva;

9. Saúde e Qualidade de Vida;

10. Pesquisa em Educação Física;

11. Tecnologias Educacionais;

12. Interdisciplinaridade.

Matriz – Licenciatura em Filosofia

1. Fundamentos Cosmológicos e Metafísicos;

2. Teoria do Conhecimento;

3. Filosofia Prática;

4. Filosofia da Educação;

5. Linguagem e Mente;

6. Estética e Filosofia da Arte;

7. Filosofia das Religiões;

8. Abordagens Decoloniais;

9. História da Filosofia;

10. Lógica Formal e Informal;

11. Didática Filosófica;
12. Interfaces Contemporâneas. 

Matriz – Licenciatura em Física

1. Física Clássica;

2. Física Moderna e Contemporânea;

3. Práticas Experimentais;

4. Fundamentos Históricos e Filosóficos;

5. Políticas Educacionais;

6. Organização Curricular;

7. Teorias de Aprendizagem;

8. Metodologias de Ensino;

9. Tecnologias Educacionais.

Matriz – Licenciatura em Geografia

1. Bases teóricas e epistemológicas da Geografia;

2. Dinâmicas naturais, socioambientais e paisagem;

3. População, urbanização e mobilidade espacial;

4. Espaços rurais, agrários e movimentos sociais;

5. Regionalização, redes e reestruturação produtiva;

6. Geografia política, conflitos e territorialidades;

7. Diversidade cultural, étnico-racial e direitos humanos;

8. Ensino de Geografia: linguagens, cartografia e metodologias;

9. Pensamento espacial e saberes tradicionais;

10. Geografia histórica e formação territorial.

Matriz – Licenciatura em História

1. Teoria e metodologia da História e seu ensino;

2. História global: períodos e processos;

3. História do Brasil e suas dimensões;

4. História continental: América, África e Ásia;

5. Cultura afro-brasileira e indígena;

6. História das relações de gênero;

7. Ensino de História e direitos humanos;

8. História e diversidade cultural.

Matriz – Licenciatura em Letras Português

1. Fundamentos teóricos da linguagem e ensino;

2. História e variação da língua portuguesa;

3. Discurso, gêneros e produção de sentidos;

4. Modalidades linguísticas: oralidade e escrita;

5. Letramentos e multiletramentos;

6. Teoria e crítica literária;

7. Literatura brasileira e interculturalidade;

8. Ensino e fruição literária;

9. Formação do leitor crítico;

10. Língua, literatura e multissemiose.

Matriz – Licenciatura em Letras Português-Espanhol

1. Fundamentos da análise linguística;

2. Dimensões socioculturais da linguagem;

3. Aquisição e processamento da linguagem;

4. Textualidade e discurso;

5. Estudos literários e culturais;

6. Multiletramentos e tecnologias;

7. Metodologias de ensino;

8. Ensino plurilíngue;

9. Linguagem e multissemiose;

10. Literatura e decolonialidade.

Matriz – Licenciatura em Português-Inglês

1. Fundamentos teóricos da linguagem;

2. Análise linguística: forma e função;

3. Variação e diversidade linguística;

4. Letramentos e práticas discursivas;

5. Aquisição e ensino de línguas;

6. Tecnologias e políticas educacionais;

7. Perspectivas decoloniais e interculturais;

8. Estudos literários: teoria e crítica;

9. Literatura e formação do leitor;

10. Pesquisa em língua inglesa e literaturas.

Matriz – Licenciatura em Letras Inglês

1. Fundamentos teórico-metodológicos da linguagem;

2. Análise linguística e variação;

3. Letramentos e práticas discursivas;

4. Ensino-aprendizagem de línguas e literaturas;

5. Políticas linguísticas e perspectivas críticas;

6. Estudos literários e culturais;

7. Formação do leitor e crítica literária;

8. Linguagem, tecnologia e multiletramentos.

Matriz – Licenciatura em Matemática

1. Matemática Fundamental;

2. Geometria e Espaço;

3. Matemática Superior;

4. Matemática Aplicada;

5. Didática da Matemática;

6. Contextos Educacionais;

7. Educação Inclusiva.

Matriz – Licenciatura em Música

1. Educação Musical Inclusiva e Diversidade;

2. Música, Sociedade e Relações de Poder;

3. Desenvolvimento Humano e Educação Musical;

4. Metodologias de Ensino e Aprendizagem Musical;

5. Pesquisa em Educação Musical;

6. Práticas Musicais e Repertórios;

7. Teoria e Linguagem Musical;

8. Tecnologias e Educação Musical;

9. Música e Sustentabilidade Socioambiental;

10. Composição e Improvisação no Ensino;

11. Música Tradicional e Contemporânea;

12. Políticas e Acessibilidade em Música.

Matriz – Licenciatura em Química

1. Fundamentos da Matéria e Estrutura Atômica;

2. Físico-Química: Estados e Transformações;

3. Química Inorgânica e Orgânica;

4. Bioquímica e Interfaces Biológicas;

5. Experimentação e Metodologias no Ensino;

6. História e Filosofia da Ciência;

7. Educação Ambiental e Sustentabilidade;

8. Políticas Educacionais e Currículo;

9. Abordagem CTS (Ciência-Tecnologia-Sociedade);

10. Educação Inclusiva e Diversidade;

11. Divulgação Científica e Espaços Não Formais;

12. Metodologias Ativas e Inovação no Ensino.

Matriz – Licenciatura em Pedagogia

1. Antropologia e Sociologia da Educação;

2. Fundamentos Metodológicos por Área;

3. Corpo, Movimento e Desenvolvimento;

4. Processos de Alfabetização e Letramento;

5. Políticas e Gestão Educacional;

6. Infância e Desenvolvimento;

7. Educação ao Longo da Vida;

8. Práticas Pedagógicas na Educação Infantil;

9. Educação Inclusiva e Especializada;

10. Interdisciplinaridade e Currículo;

11. Pedagogia em Espaços Não Escolares;

12. Dificuldades de Aprendizagem;

13. Pedagogia como Ciência da Educação;

14. Ludicidade e Práticas Criativas;

15. Avaliação Educacional.

Matrizes de Referência da PND Divulgadas pelo MEC

Focando nas matrizes de Formação Geral Docente e Licenciatura em Pedagogia podemos notar que compartilham bases comuns, como fundamentos filosóficos e sociológicos da educação, processos de ensino-aprendizagem, inclusão, gestão escolar e avaliação. Ambas enfatizam a importância da didática, diversidade e práticas pedagógicas.

A Formação Geral Docente é mais ampla, preparando docentes para diversas licenciaturas com ênfase em tecnologia, pesquisa e questões de gênero, raça e meio ambiente. Já a Pedagogia é especializada, centrando-se em educação infantil, alfabetização, desenvolvimento humano e atuação em espaços escolares e não escolares.

O que é a Prova Nacional Docente (PND) 2025?

Segundo a Portaria do MEC N.º 96, a Prova Nacional Docente, será realizada anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a partir de 2025. A prova vai utilizar referências e instrumentos do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes das Licenciaturas (Enade) e será aplicada em diversos locais do Brasil.

Confira em detalhes os objetivos desta avaliação:

• Subsidiar os estados, municípios e o Distrito Federal na seleção de profissionais qualificados para suas redes de ensino;

• Estimular a realização de concursos públicos e induzir o aumento de professores efetivos nas redes de ensino do Brasil;

• Conferir parâmetros para autoavaliação dos participantes da prova, com o objetivo de ajudá-los a refletir sobre sua formação contínua e inserção na carreira educacional no setor público;

• Fornecer dados para a formulação e avaliação de políticas públicas de formação inicial e continuada de professores.

Os estados e municípios poderão utilizar a PND como etapa única ou complementar a seleção de docentes nos seus editais de admissão. As informações para adesão também foram publicadas no Diário Oficial da União.

Os estados e municípios interessados em aderir à PND terão entre os dias 12 de fevereiro a 17 de abril para formalizar a adesão junto ao Ministério da Educação.

Confira mais detalhes da PND

Para saber mais detalhes do maior concurso para professore do Brasil, acesse: PND - Todas as informações

Quer se preparar para a Prova Nacional Docente (PND)

Venha se preparar para a Prova Nacional Docente (PND) com o curso preparatório do Pedagogia para Concurso (veja aqui o nosso curso preparatório).